Alfabetização especial, tecnologia, capacitação e amor. Figura 1 Fonte Instituto Federal do Alagoas. Com a ajuda de um simples tablet, uma professora do interior de São Paulo esta conseguindo alfabetizar uma criança de oito anos de idade, diagnosticada com autismo, que já havia passado por várias escolas sem obter nenhum avanço em seu desenvolvimento cognitivo . Aos cinco anos, a criança foi diagnosticada com autismo grau moderado, nível dois. No grau moderado, a criança tem dificuldades de interação social, evita mudanças, tem o habito de fazer sempre as mesmas coisas para estar sempre na mesma rotina, isso faz com que ele se sinta confortável. Com essas particularidades, é preciso muita paciência para interagir com uma criança autista, ficando assim difícil o convívio com outras pessoas e crianças no ambiente escolar. A mãe fez a matricula de seu filho, no primeiro ano do ensino fundamental 1, em uma sala com crianças da mesma faixa etária, 6 anos. A profess
