Incluir para Evoluir na Educação. O Ministério da Educação criou um documento para orientar os professores na organização e no funcionamento da Educação Inclusiva, no Sistema Educacional Brasileiro, este documento foi publicado em 2008 e tem sido utilizado como base orientadora para os professores, no ensino e na inclusão da adversidade. Para atender a necessidade de crianças com deficiência TGD ou altas habilidades ou seja crianças superdotadas, o professor tem a responsabilidade de incluir novas estratégias de ensino e para isso é necessário especialização em seu currículo para garantir aos alunos a possibilidade de superação de barreiras no seu aprendizado e para alcançar seus objetivos os professores pode se utilizar de algumas ferramentas recursos, estratégias e materiais que se adaptem as necessidades do seus alunos no ambiente escolar. Um dos recursos que o Ministério da Educação disponibilizou aos professores é a tecnologia Assistiva, sendo este um recurso multifu