Engrossador e Adaptador manual (tecnologia assitiva)

TECNOLOGIA E INCLUSÂO SOCIAL UMA DUPLA CADA VEZ MAIS FORTE.

Por (Maria de Fátima da Silva Pereira, RU 1258327)

Polo – Itapevi.

Data (02/09/2017)

 

Fonte: http://espiritismovidaeluz.blogspot.com.br/p/inclusao-social_77.html

A tecnologia LIVOX foi criada por um pai de família que queria estimular o potencial de sua filha Clara nove, com paralisia cerebral. O Carlos Pereira pernambucano de 38 anos desenvolveu a tecnologia LIVOX que já ajudou mais de 20 mil pessoas com deficiência em se comunicarem.

O aplicativo LIVOX consegue atender diferentes deficiências como o autismo, ELA (esclerose lateral Amiotrófica) e sequelas de AVC e tem potencial de impactar 15 milhões de brasileiros com dificuldades de fala.

O aplicativo pode ser usado pode ser usa do de diferentes formas e metodologias diferentes assim como também em varias disciplinas escolares e facilita a comunicação de professores e alunos, assim como os familiares que convivem com a criança, ou jovem, adulto que tenham necessidades educacionais especiais.

Na escola E.M.E.F Roberto Luís Araújo Brandão esta sendo desenvolvido um projeto de inclusão muito enriquecedor junto com a Prefeitura Municipal de Barueri a mesma comprou 200 tabletes para que os alunos pudessem levar o aplicativo instalado no tablet para que os mais necessitados dessa tecnologia conseguissem se comunicar em casa com seus familiares e uma forma de lúdico para os alunos de sentirem melhor em suas casas.

Na sala de aula de AEE da mesma escola já tem o aplicativo em tablet e computador para que os alunos especiais participem das aulas que a professora propôs e aperfeiçoar sua comunicação com também a didática com seus alunos. O que proporciona imenso aprendizado do aluno, pois também a Língua de Libras que é um dos grandes desafios dos professores em sala de aula ate mesmo para os que são da educação especial. No aplicativo tem atividades de desenho escritas assim como outras inúmeras atividades para que o indivíduo amplie seus conhecimentos.

O aplicativo não possui faixa etária de idade, pois pode ser usado por todos que possuem necessidade de usa-lo. E uma das maiores conquistas dessa tecnologia é que outros professores  podem usa-los em suas aulas, assim incluindo esses alunos em suas aulas e com os demais alunos interagindo e aplicando a interdisciplinaridade com a inclusão.

A tecnologia pode ser adaptada com mouse, teclados para as crianças que possuem deficiências em seus membros inferiores e superiores poderão usufruir de uma das ferramentas mais revolucionaria na história da educação inclusiva.

Essa tecnologia Assistiva se expande muito mais com outros aplicativos abrindo janelas que antes era fechada, hoje assistimos de perto essa grande evolução tecnológica em nossa sociedade e facilita a vida de muitos. E uma dessas janelas se abriu na educação e com grande vantagem na educação inclusiva que abrange não só as necessidades educacionais especiais, mas também a inclusão digital para aqueles que não têm condições de obter acesso seja financeiro ou local.

É satisfatório olharmos essa grande progressão da tecnologia em sala de aula acolhendo do mais pobre ao mais rico, claro que ainda há muito a fazer começando com as instituições governamentais, municipais e estaduais para que todos consigam alcançar os benefícios dessa revolução.

Quando nos deparamos com a palavra inclusão imaginamos um deficiente visual, mental, ou dos membros, mas como já mencionamos também a digital, onde alunos de lugares muito pobre ou precário em infraestrutura não conseguem acesso ma internet e por isso muitas vezes não conseguem emprego ou ate mesmo ingressar em universidades. E através de projetos de ONGs não governamentais e outras com o auxilio do governo esta sendo ampliado o acesso da internet as pessoas, alunos que são excluídos do mundo digital.